PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Authors

  • Nuke Noer Ocktaviani IKIP SILIWANGI
  • Sinta Nurani Aulia IKIP SILIWANGI
  • Luvy Sylviana Zanthy

DOI:

https://doi.org/10.22460/jpmi.v2i4.p161-166

Keywords:

Kemampuan Komunikasi Matematis, Minat belajar, Prestasi Belajar

Abstract

Tujuan penelitian kami yaitu mengetahui prestasi belajar siswa di SMP PGRI Cibeureum dengan mengunakan hubungan kemampuan komunikasi matematis dan  minat belajar. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian survey.  Populasi penelitian mencangkup seluruh murid di SMP PGRI Cibeureum. Materi yang kami buat yaitu tentang bangun ruang sisi datar yang diuji cobakan kepada kelas IXB, yang telah mempelajari bangun ruang sisi datar di kelas VIII. Pengujian hipotesis ini menggunakan instrument tes berupa pertanyaan bangun ruang sisi datar sebanyak 5 butir soal dan non tes berupa amgket minat siswa sebanyak 26 butir pernyataan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa:1) Terdapat hubungan kemampuan komunikasi matematis dengan minat belajar siswa di SMP PGRI Cibeureum terhadap prestasi belajar; 2) Besarnya hubungan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar siswa di SMP PGRI Cibeureum sangat signifikan terhadap prestasi belajar.

References

Hartini, T. (2007). Katolik Widya Mandala Madium. https://doi.org/Hubungan Antara Minat Siswa Belajar Matematika dan Kebiasaan Belajar Matematika dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMUK St Bonaventura Madiun. Skripsi:Tidak Dipublikasikan

Siagian, R. E. F. (2012). Pengaruh Minat dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif. https://doi.org/http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/viewFile/750/659

Slameto. (2013). Doc 4. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi.

Sugandi, A. I. (2013). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Setting Kooperatif Jigsaw terhadap Kemandirian Belajar Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung. https://doi.org/10.1038/nrgastro.2014.46

Syamsu Hadi, F. S. F. (2013). Pengaruh Minat, Kemandirian, dan Sumber Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 5 Ungaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan.

Wahyuningrum, E. (2013). Pengembangan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP Pengembangan Kemampuan Komunikasi Matematik dengan MEAS. Jurnal Pendidikan.

Downloads

Additional Files

Published

2019-06-26

Issue

Vol. 2 No. 4 (2019): JPMI

Section

Articles

License

The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.