Tazkiyah, S., & Ambarwati, E. K. (2022). Mengeksplorasi Penggunaan Strategi Metakognitif Terhadap Pemahaman Membaca Teks Berbahasa Inggris Pada Siswa SMP Di Daerah Tertinggal. Jurnal Profesi Pendidikan, 1(2), 92–105. https://doi.org/10.22460/jpp.v1i2.11776